Funkcjonowanie psychospołeczne przyszłych pedagogów resocjalizacyjnych : diagnoza weryfikacyjna programów zajęć fakultatywnych

Book

In basket

rate

Funkcjonowanie psychospołeczne przyszłych pedagogów resocjalizacyjnych : diagnoza weryfikacyjna programów zajęć fakultatywnych / Ewa Grudziewska, Agnieszka Lewicka-Zelent. - Warszawa : Difin, 2015. - 172 s. : il., wykr. ; 23 cm.

(Engram)

Author

Grudziewska Ewa. Lewicka-Zelent Agnieszka.

Form of Work

Publikacje popularnonaukowe

Subject

Pedagogika resocjalizacyjna Uczucia Etyka Pedagogika Studenci Stosunki interpersonalne

Zaprezentowana w publikacji autorska propozycja zajęć fakultatywnych dla studentów pedagogiki resocjalizacyjnej dotyczy przede wszystkim rozwijania ich empatii, postawy egzystencjalnej „być”, przejawiającej się otwartością na drugiego człowieka i odpowiedzialnością za niego, umiejętności radzenia sobie ze złością swoją i innych w różnych sytuacjach społecznych oraz uwrażliwiania ich na obowiązujące normy moralne i ich przestrzeganie. Publikacja skierowana jest do psychologów i pedagogów na co dzień pracujących z osobami niedostosowanymi społecznie, studentów oraz do kadry naukowo-dydaktycznej, która każdego dnia kształci przyszłych pedagogów. Zaproponowany program ma na celu wzbogacenie tych istniejących już na poziomie kształcenia akademickiego o treści umożliwiające przyszłym pracownikom jeszcze sprawniejsze realizowanie planów zawodowych...(http://www.empik.com/funkcjonowanie-psychospoleczne-przyszlych-pedagogow-resocjalizacyjnych-diagnoza-weryfikacyjna-progr-grudziewska-ewa-lewicka-zelent-agnieszka,p1114409374,ksiazka-p)

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia dla dorosłych

There are copies available to loan: sygn. 37/KN [wypożyczalnia] (1 egz.)

Filia nr 3

All copies are currently unavailable

Notes:

Diagnoza weryfikacyjna programów zajęć fakultatywnych

Bibliography, etc. note

Bibliogr. s. [123]-133.